Windward School是一所充满活力的大学预科学校,挑战每个学生在一个培养和包容的社区中取得卓越成就。迎风老师、家长和管理人员共同努力,激励我们的学生成为负责任、关心他人、见多识广、有道德、有准备、平衡的年轻人。

迎风学校

加州洛杉矶

每年2月,Windward七年级的学生通过挑战式学习来改善社区环境,这是一种合作学习体验,教师和学生一起采取行动,提出现实世界的问题解决方案。CBL是向新学生介绍Windward的主动学习模式和基于探究的科学的好方法。它还教授学生成功合作的技能,这些技能将伴随他们在Windward的整个生涯。

通过一系列的科学实验室、嘉宾演讲和电影剪辑,学生们参与了为期三周的活动,更多地了解他们面临的挑战。学生利用社交媒体工具,如Facebook, Twitter - @WindwardCBL和一个网站和直播博客,分享他们的研究和项目的结果,并在5月的Windward年度CBL社区论坛上向社区展示他们的最终项目。

挑战:ipad遇到基于挑战的学习
2015夏季OnCUE•cue.org
吉姆·博洛尼亚和朱莉·冈瑟

“想象一下:在学校的前台,一群学生正在给洛杉矶市长办公室打电话,讨论灰水法案;在教室前面,一名学生正在通过Skype与当地一个两栖动物救援组织通话,为他们即将举行的市议会演讲制定计划;在实验室的长凳上,几名学生正在用TinkerCad开发他们设计的汽车的3D打印比例模型;在他们身后,学生们正在制作一段视频,宣传即将到来的海狮康复补给活动。在整个课堂上,学生们都在合作开发和实施解决实际问题的方案。这只是挑战基础学习(CBL)课堂里典型的一天,这也是我们对此如此兴奋的一大原因。”