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调查合成

2019年3月16日

手拿拼图

基于挑战的学习的调查阶段的目的有两个——指导学习过程和为解决方案原型奠定基础。通过调查阶段的富有成效的旅行,可以完成指定的学习目标,并对所选领域的深入理解,为提出可能的解决方案奠定坚实的基础。当被问及解决方案的“原因”时,团队需要能够自信地指出调查阶段收集的研究的清晰综合。

一个常见的错误是,把指导性问题、活动和资源当作一个不相关的项目列表来简单地完成。在这种情况下,学习者完成了指导性问题列表,但没有花时间将所有的点连接起来,从而对他们正在学习的领域有一个全面的理解。学习者可能能够背诵事实和个别的结果,但在该领域没有足够广泛和深入的知识来制定防御性的解决方案。

从调查阶段成功转移到行动阶段的关键是发展一个稳健的研究综合。调查综合是一种书面讨论,通过回答指导性问题将所有的个别研究结果串联在一起,得出结论,展示知识的深度,并为提出的解决方案提出案例。

调查的合成:

  1. 准确地报告回答指导性问题的结果
  2. 比较和对比结果并确定模式。
  3. 得出一个准确的结论,这将成为推荐解决方案的基础。

写一篇有用的调查综合文章是一项基本技能,可以扩展到研究和写作的所有领域。学习写一篇高质量的调查综合文章需要练习,学习者应该有频繁的机会从研究过渡到简明的总结。专注于调查阶段并停留在解决方案概念的创建和防御的短纳米挑战是培养综合技能的有效方法。研究综合技能也提供了一个跨课程工作的最佳机会,因为研究综合在其他内容领域发挥着至关重要的作用。

创建有效调查综合的步骤:

  1. 综合的效果和研究的效果一样好。确保您已经从一组广泛的指导性问题开始,从多个角度探索该领域。
  2. 检查这组问题是否通过指导活动和资源得到了诚实和彻底的回答。请外部专家或至少不直接参与调查的人对研究进行验证,以确保您的团队没有遗漏重要信息(有意识或无意识地)。孤立的学习者寻找他们想要听到的答案,避免那些与先入为主的想法相冲突的答案。外部专家和“初学者的眼睛”倾向于看到这些差距,可以帮助确保团队已经做了彻底的研究。
  3. 在每一组导向性问题中写下调查结果的简短摘要。
  4. 通读摘要,找出其中的规律和联系。寻找研究中出现的故事。再一次要求小组以外的学习者阅读摘要并分享他们看到的模式,这有助于避免确认偏见,或只看到支持先入为主或新兴理论的倾向。
  5. 根据总结中出现的模式和故事得出结论。
  6. 编写最终文件,从调查过程的概述开始,从指导性问题的集群转移到总结陈述,总结总体主题,然后根据最终结果推荐解决方案概念。
  7. 再由外部专家或其他团队完成一轮验证,看看他们是否能确认您从挑战到解决方案概念的路径。

帮助学习者开发创建高质量调查综合所必需的技能是值得花时间的。学习者在研究和综合发现方面做得越好,他们的解决方案就会越强。