资源
大创意:数据
随着技术能力的不断提高，网络世界的联系日益紧密，收集的数据量令人震惊。媒体每天都在报道和讨论大数据的前景和风险。但是，我们有多少次花时间去深入思考数据的大理念呢?我们可以访问哪些数据?收集到的关于我们的数据如何控制我们的生活?我们对自己的家、学校和社区了解多少?什么样的算法影响着我们的生活，又是谁创造了它们?在这些环境中，哪些数据至关重要?如何利用这些数据改善生活?
我们大多数人把数据的责任交给专家和研究人员，等待报告或程序告诉我们该怎么做。数据是一种资源，可以用来做好事，也可以用来做坏事，所以我们需要更多地了解数据，以及如何利用数据来改善我们的世界。大理念是数据，挑战在于了解我们环境中的数据，并考虑每个年轻人和老年人如何访问、收集和分析数据来做善事。
参与
重要理念:数据
基本问题:我们如何有效地利用数据让世界变得更美好?
挑战:用数据来改善我们的社区!
指导问题示例
这些只是示例问题，我们鼓励您尽可能多地询问个人和上下文相关的问题。
- 什么是数据?
- 为什么收集数据很重要?
- 谁是数据的保管者?
- 谁来分析数据?
- 如何收集数据?
- 数据是如何组织的?
- 如何访问数据?
- 数据是如何呈现的?
- 哪些数据对我有直接影响?
- 数据如何影响我的学校?
- 隐私的角色是什么?
- 什么是好的数据?
- 什么是算法?
- 算法如何影响决策制定和政策?
- 有哪些积极利用数据的例子?
- 有哪些数据负面使用的例子?
- 谁在我的学校和社区收集数据?
- 这些数据的用途是什么?
- 我们能拿到数据吗?
- 什么是行动研究?
- 等。
*一旦你头脑风暴了所有的问题，组织并优先考虑它们。
调查
指导活动及资源
这些只是一组示例活动和资源，学习者需要评估内容的质量。它们没有得到验证或必要的支持，只是示例。你选择的答案应该与你的具体指导问题和背景直接相关。成人、青少年和幼儿的活动和资源是不同的。我们的目标是开发对您的社区有意义且可持续的解决方案。
例子活动
- 探索数据的各种定义。
- 研究数据是如何定义和应用于不同领域的(数学，科学，社会科学，体育，艺术)。
- 选择一个个人感兴趣的领域，并考虑数据的作用。
- 每天把你遇到的数据记录下来。
- 采访学校官员，了解学校最重要的数据，以及它的重要性。
- 找出用于定义您的社区的数据类型。
- 邀请一位当地的政治家或社区领袖在你的班级上就他们如何使用数据进行演讲。
- 探索在科学中如何使用数据来做出决策。
- 了解社会科学中数据是如何收集的。
- 研究如何在数学和计算机科学中分析和可视化数据。
- 探索数据在文学和美术中的应用。
- 探索与使用数据相关的不同职业。
- 讨论如何使用数据来评估你作为学生的表现。
- 等。
资源的例子
Spotify的见解- Spotify Insights为记者、音乐爱好者、学生和其他好奇的群体提供及时的、数据驱动的关于人们如何体验音乐的文章。
Ted演讲数据播放列表-关于数据主题的TED演讲集(以及更多)。
公民数据科学家如何让大数据大众化-探索你作为数据科学家的角色。
亚马逊网络服务公共数据集以前，卫星图像或基因组数据等大型数据集需要数小时或数天才能定位、下载、定制和分析。当数据在AWS上公开可用时，任何人都可以分析任意数量的数据，而无需自己下载或存储数据。
美国FactFinder- American FactFinder提供有关美国、波多黎各和岛屿地区的数据访问。美国FactFinder的数据来自几次人口普查和调查。
社区健康数据-数据和指标分析提供关于人口和社会经济特征的描述性资料;它们可用于监测进展并确定行动是否具有预期效果。它们还描述了健康状况和健康决定因素的重要部分，如行为、社会和物理环境以及医疗保健使用。
世界银行公开数据-免费开放获取全球发展数据
数据质量运动-为什么是教育数据?
合成
使用调查中的研究结果，开发一个综合，展示对挑战的清晰理解。帮助创建一个合成探索这个资源．
解决方案的原型-利用你的研究综合创造多个解决方案的想法，并审查每一个，以确保你的研究支持它。与不同的涉众共享原型并获得反馈。
解决方案-根据利益相关者的反馈，制定一个最有可能成功的解决方案。
行为
实现-制定与利益相关者一起实施解决方案的计划，并收集有关影响的数据。
评估-使用定量和定性措施确定解决方案是否有效，以及可以改进的地方。
反思、记录和分享
在整个经历过程中，花时间记录事件，反思正在发生的事情，以建立之前的知识，并确定未来的问题。
与当地社区和世界分享你所学到的东西。在社交媒体上使用#CBLWorld。