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예방프로그램의확대와더큰인식괴롭힘에도불구하고모든국가,지역사회및맥락에서중요한문제가계속되고있습니다。괴롭힘은의미있고지속가능한솔루션을개발하기위해철저하고맥락적으로고려해야하는중요한큰아이디어입니다。때로는가장중요한문제를완전히이해하고문제를컨텍스트화하기전에솔루션으로이동하고프로그램을구현하는경향이있습니다。괴롭힘문제를해결하기위한계획과자원이부족하지는않지만먼저도전을이해해야합니다。

시간을내어개인적이고상황에맞는질문을하고,용어를정의하고,원인을탐구하고,특정환경에대해할수있는모든것을배우십시오。속도를늦추고，반하고，문제의소유권과궁극적으로솔루션이있는지확하십시오。

참여

큰아이디어:왕따
필수질문:괴롭힘이발생하는이유는무엇이며，우리는괴롭힘에대해무엇을할수있습니까?
도전:괴롭힘의이해와제거!

샘플내질문

이것은가능한한많은개인적이고상황에맞는질문을하도록권장하는모범질문일뿐입니다。

1. 괴롭힘의정의는무엇입니까?
2. 괴롭힘의반대는무엇입니까?
3. 다른정의가있습니까?
4. 우리는정의에동의합니까?
5. 우리의정의는무엇입니까?
6. 괴롭힘이문제가되는이유는무엇입니까?
7. 왜사람들은괴롭힘이될까?
8. 내가괴롭힘을당하지않는다면，왜걱정해야하는가?
9. 누가괴롭힘을당하고있습니까?
10. 괴롭힘은어떻게감지할수있습니까?
11. 우리는괴롭힘에대해무엇을알고있습니까?
12. 괴롭힘은어떤모습일까?
13. 괴롭힘의기회를만드는조건은무엇입니까?
14. 괴롭힘의심리학은무엇입니까?
15. 괴롭힘은그들이괴롭힘알고있습니까?
16. 괴롭힘이더잘해결될수있을때특정연령또는성적수준이있습니까?
17. 사람들이왕따를하지못하도록막을수있는기술이필합니까?
18. 왕따를막는데성공한프로그램이있습니까?
19. 이프로그램의자질은무엇입니까?
20. 과학은괴롭힘에대해우리에게무엇을말할수있습니까?
21. 역사는괴롭힘에대해무엇을말해줄수있는가?
22. 수학은괴롭힘에대해무엇을우리에게말할수있습니까?
23. 문학은괴롭힘에대해무엇을말해줄수있는가?
24. 등。

*일단당신이모든질문을정리하고우선순위를세월。

조사

활동및리소스내
이는예제활동및리소스집합일뿐이며학습자는콘텐츠의품질을평가해야합니다。그들은확marketing되지않았거나반드시지원되지않습니다，단지예。선택한질문은특정내질문및컨텍스트와직접관계여야합니다。성marketing，청소년및어린아이들을위한활동과자원은다를것입니다。목@ @는지역사회에서무언가를의미하고지속가능한솔루션을개발하는것입니다。

예제 활동

1. 괴롭힘，괴롭힘및괴롭힘의정의를검토하고어휘에대한합의를개발합니다。
2. 괴롭힘의모습에대한그림만들기
3. 괴롭힘과반대되는그림을만듭니다。
4. 괴롭힘에대한현재정책검토
5. 괴롭힘이발생하는시기와장소를결정합니다。
6. 특정컨텍스트에서괴롭힘사건의일반적소를결정합니다。
7. 사람들이괴롭힘을볼때개입하지않는이유를식별합니다。
8. 컨텍스트에서괴롭힘이어떻게감지되는지이해하십시오。
9. 다양한콘텐츠역의렌즈를통해괴롭힘및관련개념을살펴보십시오。
10. 괴롭힘방지프로그램에대한연구를검토하여무엇이효과가있는지,무엇을하지않는지확인하십시오。
11. 괴롭힘문제를해결하기위해다양한조직에문의하십시오。
12. 등。

예제리소스

1. https://us.ditchthelabel.org/research-papers/
2. https://www.ditchthelabel.org/research-papers/the-annual-bullying-survey-2016/
3. https://www.childrenssafetynetwork.org/webinar/consequences-bullying
4. http://newsroom.ucla.edu/stories/bullying-jaana-juvonen-233108
5. http://users.uoa.gr/~skodell/assets/courses/02/Hong_and_Espelage_2012.pdf
7. 등。

합성

조사에서연구결과를사용하면도전의명확한이해를보여주는합성이개발됩니다。합성을만드는데도움이이리소스탐색．

솔루션프로토타입-연구종합을사용하면솔루션에대한여러아이디어를만들고각아이디어를검토하여연구가이를지원하도록합니다。프로토타입을다양한이해관계자와공유하고피드백을받으십시오。

솔루션-이해관계자의피드백을통해성공할가능성이가장높은하나의솔루션을개발합니다。

행동

구현—이해관계자와솔루션을구현하고향에대한데이터를수집하는계획을개발합니다。

평가- - - - - -정량적및질적조치를사용하여솔루션이유효한지,무엇을개선할수있는지를결정합니다。

반，문서화및공유

경험전반에걸쳐이벤트를문서화하고사전지식을구축하고향후질문을식별하기위해무슨일이일어나고있는지숙고하는데시간이걸릴수있습니다。

지역사회와전세계와배운것을나눈다。소셜미디어에서#CBLWorld사용하십시오。

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