APRENDER

我们的新方法conversación y aplicación del Aprendizaje Basado en Desafíos。

Creemos que un elemento único de CBL es que está evolucionando continuente。En el núcleo,我们知道我们的前途是光明的,我们知道我们的前途是光明的,我们知道我们的前途是光明的。我们的家园,我们的老师,项目主任,行政人员,学生,我们的老师,我们的老师,我们的老师,我们的老师más我们的老师,我们的老师específico。El marco CBL de punto de partida, para estestajajy,没有相同的方式,也没有不同的地方,“黑客”,我们añadir我们的组成部分。En última instcia,必要的东西,escuela, educación basada En la commununidad para que sea important y sostenible。

我的世界,我的灵魂,我的组织,我的灵魂están我的个人,我的灵魂,我的灵魂。我的儿子,我的儿子,我的儿子,我的儿子,我的儿子,我的儿子,我的儿子,我的儿子,我的儿子,我的儿子,我的儿子,我的儿子,我的儿子,我的儿子,我的儿子,我的父亲,utilíelos我的儿子,我的父亲,我的儿子,我的儿子,我的儿子,我的儿子,我的儿子。

Guia CBL

La guía我们的日常生活,我们的生活,我们的生活desafío我们的生活,我们的生活,我们的生活desafíos我们的生活,我们的生活,我们的生活,我们的生活desafíos我们的生活,我们的生活,我们的生活。

Talleres consultoría

“数字承诺”和“挑战协会”,关于各种技术和机会的挑战,consultoría个人的,满足各种需要的机构únicas,组织,分配,解决问题,解决问题。Proximamente

Micro-credenciales

Las Microcredenciales están basadas en la compecia,一个petición, personalizadas y compartibles。Hay tres microcredenciales CBL ofrecidas a través de la promesa digital。

Publicaciones e investigación

Para aprender más清醒的los基要de CBL y revisar la investigación asociada访问la bibliografía anotada。

del Institutos desafío

挑战经验机构,专业的知识渗透práctica传统的知识渗透机构,我们的参与者创造了充满活力的社会。

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